Названия и последовательность чисел второго десятка

Во втором десятке числа продолжаются от 11 до 20. В этом диапазоне дети учатся распознавать и записывать числа, а также сравнивать их между собой.

Названия чисел во втором десятке следующие: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 и 20. Дети учатся произносить и запоминать эти числа, а также понимать их значение.

После того, как дети овладевают названиями чисел, они начинают изучать их последовательность. Они учатся располагать числа в правильном порядке от 11 до 20. Например, они должны знать, что число 12 идет после числа 11, а число 15 идет после числа 14.

Важно помнить, что дети также учатся понимать, что каждое число имеет свое место на числовой линии. Они могут использовать числовую линию или другие визуальные средства, чтобы представить последовательность чисел от 11 до 20.

Кроме того, во втором десятке дети продолжают изучать операции сложения и вычитания. Они учатся складывать и вычитать числа от 11 до 20, используя те же методы, которые изучали в первом классе.

Например, при изучении сложения чисел от 11 до 20, дети могут использовать метод подсчета на пальцах или материалы, чтобы понять концепцию сложения. Они могут также использовать числовую линию или другие визуальные средства, чтобы визуализировать операцию сложения.

При изучении вычитания чисел от 11 до 20, дети также используют различные методы. Они могут использовать метод отсчета на пальцах или материалы, чтобы представить операцию вычитания. Они также могут использовать числовую линию или другие визуальные средства, чтобы визуализировать операцию вычитания.

Важно помнить, что во втором десятке дети продолжают развивать свои навыки в области математики. Они учатся распознавать и записывать числа от 11 до 20, сравнивать их между собой, а также выполнять сложение и вычитание. С помощью практики и опыта они развивают свои навыки и готовятся к изучению более сложных концепций в следующих классах.